有关建立校园足球队的样本论文（18条精选文章）

为了确保事物或工作的平稳进展，通常必须根据特定情况提前制定计划，并且计划是在案件之前制定的方法和计划。如何制定计划？以下是组成由编辑编辑的校园足球队的示例计划（18篇文章）。欢迎阅读并收集它。

计划建立校园足球队1

1。指导意识形态

为了回应教育部和中国体育一般管理部门提倡的足球晋升呼吁，完全实施阳光运动，并鼓励学生积极参加足球比赛，天和学校特别举办了学校级的足球比赛，旨在普及足球文化并培养足球才华。

2。活动时间

5月20日，20xx 9.30-10.00

3。活动位置

天加学校小学足球场

4。活动过程

1。每列火车（运动员站立）

2。宣布仪式

3。领导者的讲话

4。校长宣布了足球联盟的正式开幕

5。每年抽奖

6。运动员退出

7。校长举行了开球仪式

5。特定的劳动分工

主持人：王本夸

组织场地：Zhao di

彩票：Li tingting（一年）Li Yingge（五年）

他（第二年）Jinxiangku（第六年）

Liang Yuhe（三年）OU Peng（四年）

学校团队组织：张Xuemin

计划建立校园足球队2

活动目标：

1。专注于引导攀爬球跳跃，并发展出向前敏捷和身体敏捷性的能力。

2。继续激发自由比赛的兴趣。

3。通过活动和锻炼身体的运动能力运动。

4。培养竞争感并体验游戏带来的挑战和幸福。

5。喜欢与同龄人一起工作，体验运动的挑战和幸福。

活动准备：

1。站点布局。

2。每个人都有足球和胸部装饰，录音机和胶带。

活动过程：

1。热身运动。

听音乐并锻炼整个身体以移动身体的各个部位。

2。自由玩。

“今天，我们将竞争，看看谁拥有与足球婴儿一起踢球的最多方法。在比赛期间，您可以独自与足球婴儿一起玩，或者和您的好朋友一起玩足球婴儿。”

3。艰难的练习和关键指导。

（1）沟通游戏玩法。

“孩子有很多方法可以和足球婴儿一起玩。邀请一些孩子来表演和交流，其他孩子可以学习。

（2）与球跳。

“老师和足球婴儿也玩了一种有趣的方式。你想看一下吗？”老师解释说，孩子们专注于练习。

4。游戏“送婴儿婴儿回家”以巩固球并跳跃。

5。放松和运动。

计划建立校园足球队的3

1。竞赛名称：

第六届新生杯足球比赛

2。事件主题：

足球魅力，感觉温暖（环境足球，观察中国国际球员的崛起）；

3。组织者：

我们的大赞助商

4。组织者：

XX学院足球俱乐部

5。活动位置：

XX大学橄榄球场

6。活动时间：

7。活跃参与者的人数：

8。开放过程：

（1）前奏：

①：足球俱乐部的相关人员提前30分钟；运动员，裁判，教练，亲戚和朋友以及相关表演团队提前15分钟进入场地

②：每个团队都有一个团队负责人，一名教练和14名运动员（团队负责人和教练都可以参加比赛）。

（2）主持人：开幕词，队列简介，领导力简介...

（3）啦啦队表演练习

（4）裁判团队进入法院

（5）运动员团队进入场地

（6）招募辞职

（7）运动员代表讲话

（8）裁判代表宣誓

（9）铲球：创意...

9。主要产量：

10。请为游戏做准备：

横幅：12x08m；主持人：1-2;裁判：2名裁判和4名线人；音频设备：一组；五颜六色的喷枪桶：2;数码相机：2

计划建立校园足球队4

1。指导意识形态

使学生能够积极参与研究，并大胆地向同学展示自己的运动。相信我，但是对我说再见。使学生能够掌握小足球的基本技能，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。充分展示自己的学习。增强自信心并意志质量，并获得成功的乐趣。培养统一与合作的良好精神。积极主动，乐观和开朗。

2。竞争目标

小学的4至6年级（每班五个人）。

3。竞争地点

学校足球场

4。比赛时间

每天休息期间或下午的第二堂课

5。竞争的基本要求

1。制定严格的团队管理系统和学科。

2。培养一种荣誉和责任感，并建立了为团队和学校赢得荣耀的信念。

3。形成梯队。

4。培养团队具有骨干力量，并增强统一和自我管理能力。

5。维护和改善团队成员的培训和竞争风格。

比赛风格：

1。严格的组织纪律

2。严格训练自我意识

主要杯校园足球比赛的实施过程

1。校长的讲话。

2。宣布比赛的开始。

3。比赛分为三场比赛和三天完成

4。1VS4.2

5。1VS5.2

6。1VS6.2

4。宣布比赛结果并赞扬他们。

计划建立校园足球队的5

活动目标

1。锻炼儿童手，腿和脚运动的准确性，协调性，肌肉力量和关节柔韧性。

2。发​​展儿童站立一只脚的能力，用一只脚踢足球并保持身体平衡。

事件准备

几个足球，几个弓形的门和一些细绳。

活动过程

1。热身活动：老师组织孩子进行热身练习，以使他们完全锻炼身体。

2。老师介绍了相关的足球运动方法和技能，并要求几个孩子在介绍过程中进行演示。

3.练习足球：孩子们可以自由加入，他们会一起踢足球。

4。足球介绍：分别分为几个小组，分别进行足球介绍（Bow Gate）比赛。这取决于最多踢门的人。您可以练习左脚脚。

5。在孩子（尤其是高年级的孩子）熟练踢足球之后，他们将举行足球比赛。

6。足球比赛：

答：老师将孩子们分为四支球队（红色，黄色，蓝色和绿色团队）

B.老师宣布比赛规则，以便孩子们能够理解比赛规则，例如：他们在此过程中不能推，拉或踢其他孩子，等等。

C.在比赛开始时，教师组织孩子以有序的方式进行比赛并及时提供帮助。

D.比赛结束时，老师鼓励并赞扬赢得比赛的孩子们。

7.活动结束后，老师组织了孩子们进行放松活动。

事件建议

1。激发孩子们在活动期间提出其他踢足球的方式，并提供必要的设备和指导。

2。您可以将诸如踢，投掷和投掷等活动结合起来，以促进幼儿身体健康的全面发展。

计划建立校园足球队6

1。指导意识形态

1。目的是积极指导和鼓励学生参加足球活动；

2。目的是增强学生的身体健康并培养学生的积极和进取的精神；

3。创造校园足球文化并发展足球储备才能。

2。工作政策

加强领导力并澄清分工。 Li校长负责总体情况。王校长负责具体责任。班级老师和运动队紧密合作，进行校园足球活动。

3。建立一个校园足球领导小组

小组负责人：X

副团队负责人：X

团队成员：X

4。事件内容

1。在父母工作中做得很好，并寻求父母的理解和支持；

2。学校团队培训：每个星期二和周四下午放学后（张雷负责）；

3。在体育课上，每个班级每周都有足球活动课；

4。班级联赛将在本学期结束时举行。

V.具体要求

1。相关人员应该是认真的，负责的，并进行各种足球活动；

2。注意安全并预防事故；

3。选择足球幼苗，并以目标方式进行训练；

4。大力促进足球活动的发展。

6。活动费用

根据上级要求，学校将支付全部慈善保险基金，另一部分将适用于上级。

7。奖励措施

1。奖励冠军赢得了年级小组的第一名；

2。年级小组中最好的得分手之一；

3。教师组织培训活动以计算工作量并将其包括在绩效评估中。

计划建立校园足球队7

[活动主题]

“走出宿舍运动”

[活动背景]

目前，班上的同学在宿舍里度过了业余时间，并且已经沉迷于计算机游戏，这使学生的身体健康不佳，缺乏相互合作的精神。

[活动的目的]

为了进一步促进我们班级的文化和体育工作的发展，全面提高学生的身体质量，丰富他们的课外生活，并增强班级的凝聚力，班级足球和篮球比赛的主题是“走出宿舍进行运动”。

[活动格式]

使用课程组织体育活动，例如足球和篮球比赛

[活动时间]

足球比赛定于3月18日（星期三）下午1:00举行

班级篮球比赛的时间要确定

[活动负责人]

Li Zhongzong和Xu Jiefeng

[活动时间表]

1。准备：

购买饮料（Zhu chenxu，fu qinyu）

人事分配（Xu Jiefeng）

2。竞争规则和特定的活动安排：

在双方的优势相似的前提下，根据自愿行动的原则，建议组成宿舍的团队。

裁判：班级老师

啦啦队：班上的所有女孩

班上的所有学生都必须在活动当天的时间出现，并且没有理由就不允许缺席。

[资金预算]

13瓶矿泉水xxxx13 yuan

饮料（详细审查）xxxx

[比赛的两侧之间的播放器安排]

A团队：队长：

成员

B队：

队长：

团队成员：

竞赛教练

计划建立校园足球队8

1。指导意识形态

丰富校园生活，增强学生的身体健康，磨练学生的能力，增强班级之间的友谊和沟通，培养学生对足球的兴趣，并让每个学生都有机会在绿地上炫耀自己的风格。

2。时间和地点：

1月5日至1月20日，xx

3。比赛设置和分组

1。竞赛活动设置：

1年级和2：50米的正面足球并进行接力比赛。

3年级和4年级：足球基本技能竞赛。

5年级和6年级：五级足球比赛。

2。小组：一组为1、2、3和4； 5年级和6年级的两组分为5年级和6年级。

4。参与的注册方法

每个课程都需要组织课堂比赛以进行选择并注册最好的比赛。在一年级，二，三年级和四年级的每个班级中，每个班级都有10个男性和女性；五年级和六年级的10名男女男女；每个团队都有1个教练，您可以命名自己的个性化团队名称。

5。竞争方法

（1） - 二年级50米米的正面球并进行接力赛，而最快的胜利。

（2）3年级和4年级的基本技能竞赛（有关详细信息，请参见游戏方法）。

（3）五年级和六年级的五年级足球比赛。采用了单个淘汰系统（统一的平局和抽奖），并在每个游戏中决定获胜者。如果是在常规时间内的平局，则将直接决定罚球（“ 1+1”）。

6。入场排名和奖励

在每个组中选择前两个（均为授予证书）。

7。其他预防措施

1。球场上不允许佩戴手表，项链，耳环和其他手机。

2.场上的球员不允许长长的指甲。

3。球员（五个足球）必须穿画布和钉子的足球鞋。

计划建立校园足球队9

为了丰富学生的课外生活，并提高了学校学生对足球的关注。充满激情和运动水平，体验足球的真正魅力，促进学校足球事业的发展，增强学生之间的友谊，提高学生对学习的兴趣，在课堂上培养学生的荣誉感，为学生的性格特征提供全面的作用，促进优质的教育，丰富教师和学生的校园文化生活。这场足球比赛将举行。

1。活动主题：

发展校园足球，表现出健康的外观，增强身体，增强友谊并促进运动精神。

2。参与者：

二年级至六年级的学生应根据班级为10个人注册10人。

3。比赛时间：

学校通知应占上风。

4。竞赛场地：

东汉公路小学五个人足球场。

5。竞争活动过程：

1。竞争方法和时间：格式设置为5人足球比赛。 （注意：4+1模式，3+2模式，4个男孩加1个女孩或3个男孩加2个女孩）。在下半场和下半场，比赛时间为15分钟，半场休息时间为5分钟。

2。竞争过程：每个年级都是一个大型群体，并且不跨年级竞争。小组中的比赛是双重循环的，排名最多，进球数量最多，三个类别的平局被分组。 （有关学校体育小组详细信息的说明）

6。奖励设置和入学排名：

1。2-6年级，每个年级，一等奖（奖品和证书）。

2。最佳得分手奖：每个年级中的一个2-6（奖品和证书）。

3。最佳团队奖：根据道德和团队精神（奖品和证书）来判断。

7。紧急计划：

如果参加比赛的运动员在比赛中遭受扭伤或磨损，他们将前往学校运动队进行简单的治疗。

8。期望效果：

在对新学期的激烈研究下，举行班级足球比赛可以改善学生的身体健康，刺激学生对学习的兴趣，并确保学生在学习期间不要忘记锻炼身体，并增强学生之间的沟通和统一，从而增强班级的凝聚力并为下一班活动做准备。

计划建立校园足球队的10

为了进一步丰富学生的课外生活，增强了学生的体格，促进学校体育工作的进一步发展，并使校园足球的发展更好地连续性。该学校将举办第一个“八人”学生橄榄球联盟的金泽中央学校。学校的政治教育部，青年联盟委员会和体育小组负责以下具体计划：

1。指导意识形态和整体目标

全面实施优质教育，并实施“健康第一”的指导意识形态。帮助学生建立“健康第一”生活的概念，并坚持每天锻炼一个小时的习惯。在校园内开展足球运动可以通过各种形式（例如娱乐活动和足球活动中的竞赛，养成良好的生活习惯并改善身体健康）来增强团队合作和相互帮助的概念。营造活泼的校园运动氛围，并促进学生的全面和和谐发展。

2。事件主题

阳光运动的增长

iii。项目，小组

1。项目：八级足球比赛，其中至少有一个女同学。

2。小组：九年级组七年级组，九年级小组。

4。注册时间和具体事项

1。注册时间：11月底的截止日期

2.比赛时间：12月，每个星期三和周四的体育课程。

3。运动员的要求：每个班级都会组织赛季球员和替代者，并且没有限制人员，因此可以确定队长。

5。团队成员的分组方法和数量

1。它将在同一年级之间，具有双周期系统之间举行，批次的抽奖将决定竞争的两面。

2。两个球队应该参加一场比赛。每个球队在球场上不得超过8个球员，其中一个必须是守门员。游戏中的替换数量不限。

6。竞争时间和积分方法

1。比赛时间分为两个15分钟等同的一半。

2。上半场和下半场之间的剩余时间不得超过10分钟。

3。每个球队赢得一场比赛，得分3分，得分，输掉一场比赛和0分。那些有更多分数的人排名第一。每个团队的最后一点是选择最佳团队的主要基础。

7。奖励设置

1。个人奖项：最佳球员（MVP），最佳得分手。

2。团队奖：最佳团队。

金泽中央学校政治教育部，青年联盟委员会，体育集团

计划建立校园足球队11

1。目的和意义

由于学院欢迎大一新生，以增强学生之间的友谊，丰富他们的课外生活，激活校园文化的氛围，提高学生的全面品质，培养积极而进取心的精神，满足足球热情的足球热情的渴望和热情，并为足球提供足球的平台，以与我们交流和学习彼此的竞争，以享受我们的交流和学习，我们的协会确定了足球比赛，这是七个足球比赛，七个足球比赛，这是七个七名杯子杯，“七岁”是“七个”的杯子。

2。具体法规

组织者：社会协会

组织者：社会协会协会

活动时间：从10月26日开始

参与者：大学的所有学生（包括教职员工）

比赛地点：大学橄榄球场

注册方法：

1。班级：08较高的职业汽车检查3级

2。门房：建筑物6 424

注册时间：10月20日至10月25日

申请人人数：至少7人

注册说明：

1。首先向班级体育委员会成员注册，然后体育委员会成员将向组织者注册

2。注册团队支付10元注册费

3。团队必须选择一个队长，并尝试穿着参与衣服统一。

4。团队自己带水，并在必要时带来一些受伤的物资

5。教职员工将组成自己的团队（组建团队后直接向组织者报告）

竞争规则：

1。确认注册团队后，将在10月26日晚上绘制彩票并分组。

2。比赛采用了一个小组积分系统，小组中的第一名或第二名是资格（取决于注册球队的数量），并进入下一轮淘汰赛。

3。比赛规则应遵守足球联合会足球协会制定的校园七人赛足球比赛规则

3。促销方法

1。总部发布海报

2。广播电台宣传

4。奖励设置（取决于参与团队的数量）

第一名：奖杯加证书和足球的第二名：奖杯加上足球最佳得分手：奖杯加一双运动鞋

校园七人赛足球比赛规则

1。注册团队必须遵循组织者的安排

2。每支球队在比赛中的任何事故或受伤负责。

3。每个团队都准备松散的衣服，并拥有统一的球衣，因此您可以在比赛前进行谈判。

4。每个团队必须根据比赛时间到达比赛场地（组织者将在比赛时间之前通知）

计划建立校园足球队的12

设计意图：

“世界杯”足球比赛在世界各地。为了使孩子们积极关注周围的世界，专门设计了“足球男孩”的健康活动。通过报纸的重复使用，可以指导儿童进行基本的体育锻炼，进一步的报纸进入准备活动，进行准备活动，足球训练和最终足球比赛的团队报纸，逐步进行逐步的活动逐步提高了难度，并且可以通过游戏的情节以及基本环境教育的目标来实现健康活动的目标。

活动目标：

1。知道废物可以成为有趣的运动器材，并可以更多地关注周围环境。

2。能够通过踢，跑步和其他方法与旧报纸一起玩。

3。积极参加体育活动，并能够遵守规则并进行游戏活动。

活动的要点：

1。要点：知道废物可以成为有趣的运动器材，并且可以在许多方面与旧报纸一起玩。

2.困难：提出各种足球训练方法。

活动准备：

1。经验准备：我观看了足球运动员的实践，比赛和进球的视频。

2。材料准备：教学辅助工具：一个哨子；教学辅助工具：3-5件用过的报纸，并将大型塑料块插入站点两端的目标球形装饰中，并带有几个胸部装饰品（每个10个红色，黄色，黄色，蓝色和绿色）。

活动过程：

1。将报纸推到您的头上，然后走进场地的边缘。

2。将报纸滚入纸棒中，做纸棒练习：上肢运动，头部运动，腿部运动，身体侧运动，身体旋转，腹部和背部运动，全身运动以及跳跃运动。

3。足球训练

1。与报纸比赛：将纸放在胸前，向前跑到足球场，不要让纸张掉下来。

2。免费培训。 （老师们正在观察旅行，并鼓励孩子们提出玩报纸的方式。）

3.练习射击，传球，击球和抓住球。

4。游戏“足球比赛”

1。解释游戏规则：分为两个球队，每个球队都有一个守门员；同一团队成员装饰有相同颜色的箱子。球在比赛中被打入对手的进球，得分为1分。对手的球员无法推或捕捉，并且手无法直接触球，如果违反规则，将受到罚款。

2。小组比赛（老师是裁判，适当调整比赛，并提醒孩子们遵守游戏规则）。

5。放松活动

在会场周围慢跑，整理场地，然后返回活动室。

扩展活动：

1。当您早上或自由活跃时，孩子们可以自由地玩这些“纸球”并创建新技巧。

2。找出其他哪些废物也可以成为有趣的运动器材和玩具。 “将废物变成宝藏。”

计划建立校园足球队的13

为了改善学生的身体健康并丰富了他们的课外文化生活，决定举行五个人的足球比赛，该计划的制定如下：

1。组织者：

城市第二小学

2.进行：

学校运动小组

3。活动时间：

第12-13周

4。活动位置：

学校操场

5。人事组织安排：

1。人员以与休息期间相同的顺序安排，班级教师负责班级的组织，纪律和安全。

2。裁判和场地应由运动队安排。

3。每个年级的体育老师都负责选择该年级的球员。他们在比赛期间及时组织球员参加比赛场地，并为活动做准备。

6。参与者和群体：

1。这场比赛由等级举行。

2。体育老师在每个年级中选择具有一定足球基金会的学生，共有12名球员，分为两支球队，参与比赛。

7。团队成员的着装要求：

1。统一运动服。

2。足球鞋。

3。绑腿板。

4。不允许珠宝。

8。竞争方法：

1。竞赛规则：采用5人竞赛系统，并实施中国足球协会的最新“足球比赛规则”。

2。比赛时间和中场休息：在比赛的第一和第二半部分中分别为20分钟，在中场休息2分钟。

3。每个成绩在选定的两个球队之间都玩一场比赛，而获胜的球队首先，输掉了第二名。

9。奖励方法：

向参赛者发送纪念馆

10。游戏时间：

星期一至星期五，16：00-16：45

11。比赛时间表与休息期间相同。参加比赛的成绩组织了学生去游乐场观看。非竞争等级将正常上课，订单如下：

12周：

星期一：一年级比赛

星期二：二年级比赛

星期三：3年级

星期四：四年级比赛

星期五：五年级比赛

13周：

星期一：六年级比赛

12。医疗：

学校医务人员

13。游戏学科

1。对于参加比赛的年级，您必须前往操场上指定的位置，以观看16:00之前的比赛。

2。在观看过程中，编队保持完整，并且不允许学生随意奔跑，不会影响竞争，也不参与不道德的行为。

3。班级老师组织学生观看这堂课的比赛，以确保比赛顺利进行。

计划建立校园足球队14

活动名称：

15个足球比赛

事件主题：

拥抱足球拥抱健康

活动背景：

世界杯已经安静地接近。绝大多数足球爱好者很长一段时间以来一直期待它，无法再抑制他们对足球和世界杯的热情。此外，当今的大学校园足球拥有强大的群众基础，每个人都希望在世界杯期间展示自己的出色技能，在绿色的田野中疾驰并像他们心中的足球明星一样散发着他们的激情。

活动时间：

5月29日至6月25日

组织者：

足球协会

活动的目的：

为了推进传统的足球文化，丰富校园社区生活，促进足球协会的更好，更快的发展和成长，进行多元化的活动并改善系统，我们将借此机会欢迎世界杯并促进世界杯，以便教师和学生可以关注世界杯并拥抱世界杯。促进体育精神，进行全国运动，让更多的人参加体育运动并拥护健康。同时，我们还将借此机会庆祝Hefei技术大学成立的XX周年纪念日。

进行的活动：

初步计划和宣传：5月23日至5月26日

注册时间：5月26日

活动：5月29日至6月25日

后宣传

竞争过程：

第1阶段：小组比赛（5月29日至6月13日）

第2阶段：淘汰赛（6月16日至6月19日）

阶段3：决赛（6月20日至6月25日）

竞争规则：（有关详细信息，请参见附录）

资金预算

笔记：

1）组织人员负责人事安全。如果在比赛期间发生意外的事件或紧急情况，则负责人应适当处理它们。

2）参与的团队应始终遵循“首先，竞争第二，对自己和他人的责任”的原则。

3）裁判的判断是在比赛期间完全实施的，尊重裁判并尊重比赛。

4）如果参与球队的竞争时间发生冲突，双方将谈判并解决问题，但是必须确保它不会影响整体竞争的进展。

5）双方都应同意用于比赛的球，并且球员不得峰值。

6）严格禁止该领域的挑衅。故意挑衅或伤害其他球员的运动员将被取消参与球队的资格。

7）游戏规则严格符合已建立的书面规则。如果比赛对比赛有任何争议，则裁判将由比赛和足球协会的两党任命，以决定此事。如果协议失败，裁判将严格按照裁判的判决。

计划15建立校园足球队

根据中国体育总部管理局的“关于开展全国青年校园足球活动的通知，为了促进我们的校园足球活动的发展，该计划在研究后已专门制定。

1。指导意识形态

为了增强学生的身体健康，培养努力工作，进步，团结，合作和尊重规则的体育精神，它将激发学生对足球的兴趣，并以全面的发展和出色的专业知识来培养年轻的储备才能。

2。工作目标

（i）总体目标

通过开展校园足球活动，足球知识和技能将在学校的学生中普及，并形成独特的学校足球文化。

（ii）教育目标

1。使用球来协助道德来促进学生的善意素质的形成。

2。使用球来增强身体并促进学生坚强的身体的形成。

3.使用球来促进智力并推动学生学习文化课程。

（iii）年度目标

1. Through the promotion of football, let students and parents understand football. In physical education classroom teaching, let students get in touch with football. Establish a class and a school football team, arrange a fixed time period, formulate a detailed training plan, conduct exercises, and create a distinctive atmosphere.

2. Carry out school-based research on physical education courses and gradually carry out physical education with football as the featured

学习。

3. Accumulate a complete set of experience in school football management and football education and teaching, and make significant progress in school management characteristics, making football characteristics an important part of campus culture.

3. Work measures

(I) Establish an organizational structure

Establish a campus football work leadership group

Leader of the Leadership Group: Wei Youzhi

Deputy Team Leader: Peng Zhongren

Members: Dong Ziwen, Jiang Xiaoming, Zhong Haijian, Liu Bo

(II) Clarify the division of responsibilities

1. The principal's office is responsible for the coordination and implementation of campus football activities, and formulates assessment and reward rules; the teaching department organizes teacher referee training; and the sports group formulates standardized competition systems.

2. Each class is responsible for formulating the development plan and annual plan of the class's campus football sports; organizing and carrying out on-campus competitions.

(III) Establish a competition mechanism

Organize football matches between classes and grades within the school; and select outstanding athletes to participate in the school team. Classes with excellent competition results are included in the assessment of class teachers and instructors.

(IV) Improve the assessment mechanism

The school tests students' basic football skills in May every year, and will issue a "Football Young Master" certificate with excellent test scores. Classes with excellent football scores are included in the assessment of class teachers and instructors.

(V) Reward policy

In order to encourage the enthusiasm of class football activities, rewards will be given to the classes and relevant personnel with outstanding contributions in the assessment situation.

Plan for building a campus football team 16

1。活动目的

Responding to the school's experimental class series activities to strengthen students' upward spirit, promote healthy, lively class culture and good class style construction.

2. Activities purpose

1 Strengthen the connection between students.

2. Effectively promote the "Fitness Plan for Whole Class" to improve the comprehensive quality of students in our class. 3. Enhance communication among students, cultivate students' interest in football and celebrate the opening of my class for one month.

3. Activity time:

October 13, xxxx

4. Event location:

School football field

5. Organizer:

Science Class of Hubei xx College

6. Participants:

All students in the liberal arts and science class

7. Participating units:

Liberal arts and science classes (one team each with a mixed team of men and women)

8. Activity process

1. The Xingzhi Class will gather all students in the class in the shortest time and select players who can participate in football matches, and train in a concentrated manner every morning to prepare for football matches.

2. During the middle of the event, two teams will be assembled for the formal competition. The activity committee members of each class will organize the football teams of the class to participate in the competition to ensure the smooth progress of the competition.

3. The winning team will be commended later in the event. The literary and artistic committee members will be invited to make an exhibition board for two weeks to display, and organize everyone to hold an exchange meeting and summarize the event, and the relevant documents and materials will be summarized and archived.

9. Competition method

The game time is 60 minutes, with two stages: the first and second half. The players on both sides can replace them without restrictions by rotating.

10. Competition discipline

1. Respect the referee and obey the referee's judgment.